Salida a Mar Chiquita

Con los alumnos de 5° visitamos la Escuela N°12 de Mar Chiquita. La misma se caracteriza por ser sustentable. Recogen el agua de la lluvia, obtienen energía a partir de paneles solares, no general residuos y cultivan su propio alimento. Los alumnos registraron la visita en fotos y las editaron con Photoscape para exhibirlas en la muestra de fin de año a sus padres. También realizaron un collage utilizando Collage.es.

Imágenes interactivas

Las imágenes interactivas son una herramienta fundamental para captar la atención de nuestros alumnos. En esta oportunidad se trabajó con el tema: Las partes de la planta, para 2do año. Esta se podría complementar con un video, además introducir el tema desde un juego en el área de Inglés.

Podcast "Pobre Lobo"

El Podcast es un archivo de audio o de video que se puede escuchar en la PC o descargar en e celular. Este es un recurso didáctico que se puede implementar en el aula, ya que es llamativo y mueve de foco al lector docente(tradicional), ya que se interactúa y se integran no solo la voz del docente narrando la historia sino también todos aquellos sonidos que acompañan a la historia misma.
En esta oportunidad se trabajo con el programa Audacity que permite crear sonidos integrando la grabación de la voz misma del adulto. La elaboración del mismo se realizó con el cuento Pobre lobo de Ema Wolf, este es un buen recurso para trabajar en el aula la incorporación de la E.S.I, específicamente con los ejes 'ejercer nuestros derechos' y 'valorar la afectividad', más la complementación de la educación emocional tan importante para los alumnos integrantes de las aulas de hoy.
Este fue realizado junto a Paula Lanusse.   

Creamos un Gif

El término Gif (Graphics Interchange Format), hace referencia a un tipo de imagen que se ha visto en diferentes redes sociales y es muy utilizada, ya que permite que dicha imagen tenga movimiento. 
En esta oportunidad se elaboró un Gif teniendo en cuenta el tema utilizado en el video intervenido, para continuar con la misma temática (E.S.I y las emociones). Este formato es  un buen recurso para ser utilizado en el aula, ya que los alumnos del siglo XXI demandan movimiento dentro de las mismas.

Trabajamos con la E.S.I y las emociones

En esta oportunidad trabajamos con el "video como recurso educativo". Los videos han demostrado ser una herramienta importante para llevar a cabo las clases en el aula. Los alumnos que conforman la misma, traen consigo una experiencia tecnológica muy amplia, es por esta razón que el docente debe ser el mediador entre los contenidos y los alumnos.
Es por esta razón que utilizar herramientas llamativas para los alumnos que buscan el interés visual proporciona un buen aprendizaje. Sin embargo, no se debe suponer que la pantalla remplaza al docente sino más bien como apoyo del mismo.

Repasamos las sumas

En este proyecto de Scratch se trabajó con variables, poniéndolas a prueba en el área de Matemática. Una herramienta para implementar en el aula.

Mi banda

En el siguiente proyecto de Scratch se puso a prueba los sonidos y movimientos de los personajes, acompáñalos en su show haciendo click

Mi vuelo.. ¿ fue un sueño?

En este proyecto, se logró que el personaje de Scratch volara a través de distintos lugares, para acompañarlo haz click