En esta oportunidad se utilizó el emulador de Bee Bot para experimentar el mismo, ya que es imprescindible que el docente utilice el recurso antes de presentárselo a sus alumnos.
Una vez realizada la actividad con el recurso, se pueden presentar diferentes situaciones para introducir a los alumnos a la programación, así es indispensable que la experiencia de direccionalidad los atraviese, esto se desarrollaría presentando las cartas de direcciones para trabajarlas con el propio cuerpo, una vez que se hayan incorporado se procederá a la programación propiamente dicha, en un primer lugar de forma grupal para luego realizarla de forma individual
